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ICDE22

Um blog não oficial do 22º Congresso do ICDE



segunda-feira, setembro 04, 2006

Falas de Peter Knight e Som Naidu

[9:20] Um interessante aspecto destacado por Knight: abordagens baseadas
em "garantia de qualidade" tendem a colocar as pessas na defensiva
enquanto que abordagens baseadas em "aperfeiçoamento de qualidade"
tendem a engajar e envolver as pessoas.

[9:20] Naidu destaca que na maioria das vezes nos debates discutimos a
respeito do que exatamente estamos falando: estamos falando da mesma
coisa, do mesmo fenômeno? E lança a pergunta para Romi: do que estamos falando quando falamos em minimamente-diretivo ou não-diretivo? Por
exemplo, Naidu considera problem-based learning ou case-based learning
ou outras abordagens criticadas pelo artigo mencionado por Romi como
exemplos de aprendizagem não-diretiva ou minimamente diretiva.




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